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左右腦不均導(dǎo)致左胸大右胸小怎么辦？

更新時間：2018-07-11 來源： 花鎮(zhèn)情感網(wǎng) 責(zé)任編輯： 林媛 閱讀： 1919 手機(jī)訪問
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公眾誤解來自對, 左右腦 測試?yán)锊粚ΨQ的“二分”認(rèn)知，即認(rèn)為左腦等同于邏輯、推理、數(shù)量、計算、分析…右腦等同于直覺、藝術(shù)、音樂、空間、創(chuàng)造力…將左腦和右腦定義為某種“能力”的載體。還有人甚至問左胸大右胸小怎么辦。但事實上大腦在進(jìn)行以上任何一種能力活動時，左腦和右腦都會共同參與，相互配合并取得協(xié)調(diào)性。如：左腦和右腦在同時“掌控”語言功能，而不只是左腦在語言方面“占優(yōu)勢”。

一、腦成像技術(shù)

左右腦不均導(dǎo)致左胸大右胸小怎么辦？

通過追蹤正常大腦在進(jìn)行各種認(rèn)知活動時的腦神經(jīng)激活模式，來分析左右腦的認(rèn)知風(fēng)格差異。研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的認(rèn)知活動都是雙側(cè)腦同時參與執(zhí)行，而非某一側(cè)腦的功勞。

左胸大右胸小怎么辦？這種問題是不成立的。真正左右腦命題，在認(rèn)知科學(xué)中被稱為“大腦優(yōu)勢特異性”。左右腦之間的差異性在此以“信息加工的表征”為基礎(chǔ)展開。左腦和右腦都有各自加工信息的習(xí)慣，他們的信息處理風(fēng)格不同。如：左腦更擅長采用較慢、線性、遵從次序的語言信息加工，而右腦是快速行動、平行和整體式的語言加工--在四六級閱讀考試中，細(xì)節(jié)語義分析更依賴左腦加工，而要義主旨概括在右腦加工中更具優(yōu)勢。但不能說這種天賦歸因于某側(cè)半球優(yōu)勢，因為雙側(cè)腦都在工作，左右腦測試結(jié)果不重要，只是工作風(fēng)格各異。

二、大腦的加工模式

左右腦不均導(dǎo)致左胸大右胸小怎么辦？

以上表述與單純將語言等同于“左腦優(yōu)勢功能”的表達(dá)就完全不一樣了。它從一個能力層面的命題，具體到了大腦對日常生活信息的加工模式差異。是一種更精確更科學(xué)的表達(dá)。

針對大腦側(cè)化的偏重某半球一側(cè)的研究，很少文獻(xiàn)支持“人的某項能力是某側(cè)半球優(yōu)勢的結(jié)果”這種表達(dá)。而更多的表達(dá)是：“某種信息加工過程在某半球腦更具優(yōu)勢”。這兩種表達(dá)方式的差異，正是當(dāng)今各種測試的概念混淆之處。

三、左右腦測試

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這種測試力圖簡化大腦兩半球之間差異，通過商業(yè)營銷策略讓公眾找到娛樂感。公眾接受這種來自商家的暗示--測試很酷，我也很酷--找到個人價值觀的認(rèn)同。這種暗示說服手段在一些廣告中非常常見（包括星座學(xué)），即喚醒消費者的自我認(rèn)同--商家和我的價值信念相同，我的價值信念可由商家代言。所以不要再問左胸大右胸小怎么辦？這種愚昧的問題了。

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